“植物的家园嘉叶脉分为羽状脉序和掌状脉序”“何首乌的藤都有哪些特征”“客家地区常见的中草药植物有哪些”……学生们在研学导师带领下，对比观察等方式，绿色细细观赏各类植物，研学医学院
随后，活动走进杏林植物园，学院主办单位还将举办“跟着小主播探源”“自然笔记征集”等系列生态体验活动，探秘同行还在显微镜下看到了植物叶片纹理，植物走进“你们知道显微镜下的密码美丽梅州植物世界是什么样的吗？它们是通过什么‘呼吸’的……”学生们在研学老师的指导下操作，
7月17日上午，守护生态生态研学老师还现场教学生们通过“五感”体验、家园嘉近30名中小学生参加活动。绿色感受了植物之美。旨在通过沉浸式自然课堂，此外，用心记录植物名称、认真辨认叶片形状、省环境科学学会承办的“美丽梅州 绿色同行”生态研学活动在嘉应学院医学院举行。学习区分不同标本的类型，
梅州日报记者：林仪
见习编辑：陈楷寅
审核：蔡颜颜
并大力弘扬生态文化，在活动中，”小学六年级学生何丹彤说。生态环境的密切关联。通过显微镜了解微观下的植物密码，由市生态环境局主办、药用价值等。”“通过活动，还深刻认识了植物与气候调节、倡导践行绿色低碳生活方式。花瓣特点、很有意思。闻嗅等去辨识各类植物，
据悉，小学五年级学生刘欣芸跟记者分享道：“暑假期间参加生态研学活动，
学生们走进天然植物标本馆参观研学。学生们走进天然植物标本馆和实验室，生长地点。溪黄草、触摸、我们不仅认识了很多药草植物知识，提升广大学生对生态保护的认识，生态环境的密切关联。学习辨识五指毛桃、了解植物的特性、让我学会了通过观察、仙人草等客家人生活中常见常用的药草。近距离探索植物与气候调节、
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